一、基本公共卫生情况
截至2017年10月31日全县共建立居民健康电子档案368250份,累计建档894233份,电子建档率86.9%,其中为111528名老年人建立了健康档案,为18212名老年人进行了免费健康体检,规范管理老年人69251人,规范管理率67.9%,体检率20.35%。累计在管高血压患者87853人,规范管理46943人,规范管理率53.4%;累计在管糖尿病患者18757人,规范管理8675人,规范管理率51.1%;按照知情同意、应管尽管的原则,将居家治疗的2135名重性精神病患者进行了管理。
全年共发放健康教育印刷资料145620份,播放音像资料3350小时,更换宣传栏内容2980期,开展公众健康咨询和举办健康知识讲座2437次,参加咨询和听讲106833人。新出生儿童建卡率99.2%,建证率98.90%。一类疫苗各单苗接种率在96%以上,全程接种率达95%。乙肝疫苗接种率99.87%,及时接种率95.55%,扎实开展了麻疹类疫苗强化免疫和入托入学儿童预防接种证查验工作;认真落实传染病防治措施、疫情登记、报告和处置工作规范,共报告传染病2450例,传染病网络直报率100%,报告及时率100%,全年没有发生突发公共卫生事件,无传染病死亡病例;全年活产12545人,新生儿访视率95.1%,婴幼儿健康管理率92.99%,0-6岁儿童保健覆盖率90.99%,早孕建册率91.1%,产后访视率94.9%,系统管理率92.98%,对26188名0-3岁儿童进行了中医健康管理建档,对14356名儿童进行了中医调养,对41233名老年人进行了中医体质辨识,协助开展卫生监督实地巡查1326次,报告线索或事件1511次。
二、村卫生室建设情况
全县合并后行政村卫生室(含居委会)共计344个,其中行政村296,合并前建村卫生室42个,合并后按最新标准建设56个。村卫生室从2017年10月1日起,全面实施基本药物制度。
2017年国家基本公共卫生服务项目一览表
序号 | 类别 | 服务对象 | 项目及内容 |
一 | 建立居民健康档案 | 辖区内常住居民,包括居住半年以上非户籍居民 | 1.建立健康档案。2.健康档案维护管理 |
二 | 健康教育 | 辖区内常住居民 | 1.提供健康教育资料。2.设置健康教育宣传栏。3.开展公众健康咨询服务。4.举办健康教育知识讲座。5.结合信息化开展个体化健康教育。 |
三 | 预防接种 | 辖区内0-6岁儿童和其他重点人群 | 1.预防接种管理。2.预防接种。3.疑似预防接种异常反应处理。 |
四 | 儿童 健康管理 | 辖区内常住的0-6岁儿童 | 1.新生儿家庭访视。2.新生儿满月健康管理。3.婴幼儿健康管理。4.学龄前儿童健康管理。 |
五 | 孕妇产妇健康管理 | 辖区内常住的孕妇产妇 | 1.孕早期健康管理。2.孕中期健康管理。3.孕晚期健康管理。4.产后访视。5.产后42天健康检查。 |
六 | 老年人 健康管理 | 辖区内65岁及以上常住居民 | 1.生活方式和健康状况评估。2.体格检查。3.辅助检查。4.健康指导。 |
七 | 慢性病患者健康管理(高血压) | 辖区内35岁及以上常住民民中原发性高血压患者 | 1.检查发现。2.随访评估和分类干预。3.健康体检。 |
辖区内35岁及以上常住民民2型糖尿病患者 | 1.检查发现。2.随访评估和分类干预。3.健康体检。 | ||
八 | 严重精神病障碍患者管理 | 辖区内常住居民中诊断明确、在家居住的严重精神障碍患者 | 1.患者信息管理。2.随访评估和分类干预。3.健康体检。 |
九 | 结核病患者健康 管理 | 辖区内确诊的常住肺结核患者 | 1.筛查及推介转诊。2.第一次入户随访。3.督导服药和随访管理。4.结案评估。 |
十 | 中医药健康管理 | 辖区内65岁及以上常住居民和0-36个月儿童 | 1.老年人中医体质辨识。2.儿童中医调养。 |
十一 | 传染病和突发公共卫生事件报告和 处理 | 辖区内服务人口 | 1.传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理。2.传染病和突发公共卫生事件的发现和登记。3.传染病和突发公共卫生事件相关信息报告。4.传染病和突发公共卫生事件的处理。 |
十二 | 卫生计生监督协管 | 辖区内居民 | 1.食源性疾病及相关信息报告。2.饮用水卫生安全巡查。3.学校卫生服务。4.非法行医和非法采供血信息报告。5.计划生育相关信息报告。 |
十三 | 免费提供避孕药具 | 1.省级卫生计生部门作为本地区免费避孕药具采购主体依法实施避孕药具采购。2.省、地市、县级计划生育药具管理机构负责免费避孕药具存储、调拔等工作。 | |
十四 | 健康素养促进行动 | 1.健康促进县(区)建设。2.健康科普。3.健康促进医院和戒烟门诊建设。4.健康素养和烟草流行监测。5.12320热线咨询服务。6.重点疾病、重点领域和重点人群的健康教育。 |
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