关于落实2022年初中起点乡村教师
公费定向培养计划的实施方案

为贯彻落实省委、省政府《关于建设教育强省的决定》（湘发〔2007〕18号）精神，切实加强我县乡村学校及幼儿园教师队伍建设，进一步优化教师结构，顺利完成今年全县初中起点乡村教师公费定向培养专项计划招生录取工作，根据省教育厅湘教通[2022]99号文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、组织领导

成立祁东县初中起点乡村教师定向培养专项计划招生工作领导小组。

顾  问：张娅林

组  长：陈善东

副组长：屈钟瑛、肖禄元、蒋爱民、刘春琦、刘  琳、陈少雄、王晓平、谭钢桥

监  督：县纪委县监委驻县教育局纪检监察组

组  长：刘金保

副组长：李春花

组  员：刘斌、江从军、高仲阳、雷伟林

领导小组下设办公室，邹四方兼任办公室主任负责日常工作。

成  员：邹四方、邹世成、王平山、罗旭波、周芳、陈沛仪、陈技。

二、招生计划

经县人民政府同意，并报省教育厅批准，2022年我县初中起点定向培养招生计划共99人，具体计划如下：

1、初中起点六年制本科层次乡村小学教师省普通计划11人。其中汉语言文学3人、数学与应用数学3人、小学教育(全科型)1人，培养学校为湖南第一师范学院。小学教育（全科型）4人，培养学校为长沙师范学院。

2、初中起点六年制本科层次乡村小学男教师省普通计划9人，培养学校为长沙师范学院。

3、初中起点六年制本科层次乡村小学教师（扶贫）省普通计划5人，培养学校为湖南城市学院。

4、初中起点六年制本科层次乡村幼儿园教师省级普通计划10人。招生专业为学前教育，培养学校为长沙师范学院。

5、初中起点五年制专科层次乡村小学教师省普通计划10人，培养学校为湘南幼儿师范高等专科学校。

6、初中起点五年制专科层次乡村小学教师（扶贫）省普通计划5人，招生专业为小学教育。培养学校为湘中幼儿师范高等专科学校。

7、初中起点五年制专科层次乡村小学男教师省普通计划4人。招生专业为小学教育，培养学校分别为湖南幼儿师范高等专科学校（2人）、湘南幼儿师范高等专科学校（2人）。

8、初中起点五年制专科层次乡村幼儿园教师省级普通计划5人。招生专业为学前教育，培养学校为益阳师范高等专科学校。

9、初中起点五年制专科层次乡村小学教师市州项目计划30人。招生专业为小学教育，培养学校为衡阳幼儿师范高等专科学校。

10、初中起点五年制专科层次乡村幼儿园教师市州项目计划10人。招生专业为学前教育，培养学校为衡阳幼儿师范高等专科学校。

三、选拔条件

1、年龄未满18周岁（2004年9月1日及以后出生）。

2、户籍在本县的2022年应届初中毕业生(必须是2019年的小学毕业生且2019年9月在全国学籍网上注册了初中学籍的学生)，参加了衡阳市教育局统一组织的初中毕业会考(含初二会考），中考总成绩不低于2022年县普通高中录取控制分数线。  

3、报考省扶贫计划项目的考生必须是已脱贫家庭学生（原建档立卡贫困户家庭学生，且持有县市区扶贫工作部门发放的《扶贫手册》）。

4、热爱祖国，遵纪守法，热爱教育事业，本（专）科毕业生保证毕业后回本县高中学校、乡村中小学校、乡村幼儿园从事教育教学工作，并且工作服务时间不少于6年（专科5年）。

5、相貌端正，身心健康，体检合格。

四、选拔程序

1、凡符合报名条件的应届初中毕业生按照自愿的原则，本人持身份证、户口薄（户主页面+本人页面，复印件需经考生本人及法定监护人签名确认,并由审核人签名加盖公章，注明“复印属实”字样）、学生素质报告表（或学生手册）、学籍证明（需加盖毕业学校行政公章）、本人所在家庭的《扶贫手册》及《扶贫手册》户主身份证（报考扶贫计划项目的考生提交）的原件和复印件（复印件统一用A4纸复印，并由审核人签名盖公章，注明“复印属实”字样）以及同底1寸蓝底彩色照片4张（背面须写好名字）于2022年4月6日—4月12日在各毕业学校完成报名工作（注：审核人为乡镇（街道）教育管理中心和县直学校人事干部）。

2、本县户籍外地就读的考生符合报考条件的持身份证、户口簿（含经考生本人及其法定监护人签名确认的户口簿复印件1份）、学生素质报告表（或学生手册）、学籍卡在规定时间内在教育局609室报名。

3、填报志愿。初中起点的考生填报志愿时，应根据相关招生政策和招生计划，结合自身情况在各项目计划来源、各培养类型、各培养层次、各培养学校（含挂靠学校）、各招生计划种类、各招生专业中进行选择，最多只能在1个项目计划来源、1个培养类型、1个培养层次、1个培养学校（有挂靠培养的，同时包含且仅限1个挂靠学校）中，选择填报不同的招生计划种类、不同的招生专业志愿，且在填写具体培养学校的招生专业志愿时，应符合以下有关规定：

（1）本科层次小学教师

在1个培养学校中，最多填报该培养学校的2个招生专业志愿，其中1个为直接志愿，1个为服从志愿。直接志愿报考汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、科学教育、教育技术学、小学教育7个专业之一的考生，可以从上述其他6个专业中选择1个专业作为服从志愿填报。

（2）本科层次小学教师（扶贫）、本科层次小学男教师、专科层次小学教师、专科层次小学教师（扶贫）、专科层次小学男教师、本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师。

在1个培养学校中，只填报该培养学校的有且仅有的1个招生专业志愿（直接志愿）。

（3）注意事项

①所有需要学生填写的表册必须由学生本人填写，录取前有关部门将要与中考试卷核对笔迹，因笔迹而取消考试录取资格所产生的后果概由本人负责。

②志愿一经选定填写，不准更改和涂改，凡不按规定填报而出现错选、多选或涂改志愿的，一律作废无效。

③扶贫计划项目的考生因资格审查而取消的，不允许再报考其他项目。

④志愿填报时间为5月25日-5月30日，县内就读的考生由乡镇教管中心组织学校统一填报，县办中学以校为单位组织考生填报；县外就读的考生来局师训中心（609室）统一填报，填报时间为5月25日-5月30日上午12点前，超过时间不予接收志愿材料。各报名点在5月30日下午5点截止前必须分项目和专业进行汇总，填写《报名汇总表》并发电子版到630256108@qq.com。过期发送视为放弃。

⑤5月31日下午5点截止前各报名点将考生所递交的表册（考生报名登记表）和证件复印件（身份证、户口簿户主页面和本人页面）、学籍证明、本人所在家庭的《扶贫手册》及《扶贫手册》户主身份证（报考扶贫计划项目的考生提交）的复印件，按选拔程序第一、二条的要求签好名盖好章，以《报名汇总表》考生的顺序按不同培养类型材料分开装袋，整理好后交局609办公室。

4、选拔考试参与在初中学业水平考试中进行，不另举行其他的考试，所有报考定向师范的考生集中在县城考点，单独设置考室组考。

5、考生总成绩计算办法

（1）考生总成绩为中考成绩总平均分｛（考生中考总成绩÷所含科目的卷面总满分）×100，按四舍五入保留两位小数｝。

（2）当出现考生总成绩相同情况时，按考生的中考语文、数学、英语三科总成绩排序；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、数学成绩排序。

（3）考生总成绩由县教育局在市州教育局审定通过后通知考生。

6、体检：

县教育局分项目和专业确定体检对象：

⑴招生计划数≤3时：

在填报了该项目和专业直接志愿的考生中，依照计划数，按考生总成绩从高分到低分等额确定体检对象。

⑵招生计划数＞3时：

在填报了该项目和专业直接志愿的考生中，根据男女招生比例相对均衡政策，依照计划数，按考生总成绩从高分到低分等额确定体检对象。[注：根据湖南省教育厅湘教通[2022]99号文件精神，在本科层次的小学教师、本科层次小学教师(扶贫)、专科层次的小学教师、专科层次的小学教师(扶贫)公费定向培养招生工作中，当普通计划招生数>3时，继续实施男、女招生均衡政策。即在生源条件充足的情况下，男、女生录取比例原则上均不低于40%（小数点一律余进，下同）；在生源条件不足的情况下，按实际情况执行。落实男女招生比例相对均衡政策的工作原则是:在相应工作环节中，应首先根据招生来源计划并结合有关政策分别在男、女考生中择优确定40%比例的男生考生和女生考生，然后再在剩余相关考生中，根据有关政策择优确定剩余20%比例的相应考生;男生或女生生源条件不足时，相应的男生考生或女生考生的缺额应与剩余20%比例的考生名额统一根据相关政策择优选拔。]

体检对象确定后由县教育局统一组织到县级及以上医院进行体检。因考生主动放弃体检或其他原因出现缺额时，按省教育厅文件规定的办法进行递补体检考生。

7、签订协议：体检合格的考生及法定监护人必须与县人民政府签订相应层次和类型的公费定向培养协议书一式5份.

8、建档：建立好体检合格人员招生档案。档案内容包括学籍证明、身份证和户口簿（户主页面+本人页面）、扶贫手册（扶贫计划考生交）复印件，报名登记表，体检表、公费定向培养协议书（一式5份）。

9、录取：由市教育局进行预录取，报省教育厅正式录取，并发放录取通知书。

10、入学：录取考生持录取通知书到培养学校报到。新生入学后，培养学校在入学一个月内对公费定向师范生进行资格复审。

11、县人民政府确认：由县教育局将正式录取学生名单呈报到县人民政府并由政府行文确认。

12、未列程序均严格执行省教育厅和市教育局的招生文件。

五、定向培养对象的待遇与义务

1、按培养的类型毕业后回本县乡村小学或乡村幼儿园从事教育教学工作，本科毕业生和专科毕业生分别不少于6年和5年的服务期。

2、在校学习期间学费、住宿费、军训服装费和教材费免缴，享受学校按有关政策规定给予适当的奖、助学金补助，在资助政策规定的范围内与其他在校生享受同等待遇。

3、在校学习期间，不得转学或转专业。

4、在协议规定的服务期内，不得报考脱产本科或研究生，但可在职攻读教育硕士专业学位。

5、在毕业当年上岗前取得相应的教师资格，符合相应教师执证上岗条件，否则，按违约情形处理。

6、未能履行协议的公费定向师范生，要按规定退还所享受的公费教育费用并缴纳违约金。

7、六年制本科层次均采用二四分段培养模式，前两年注册中职幼儿保育专业学籍，中职阶段修业期满，成绩合格者培养学校颁发中职层次幼儿保育专业毕业证书。同时，参加当年的普通高校对口招生考试，成绩达到当年省划定录取分数线的学生升入本科层次学习4年。成绩未达到当年省划定录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议书终止，培养学校不再进行后续阶段培养，学生自谋职业。五年制专科层次采用五年一贯制专科的培养模式。

8、其他义务以协议书的约定为准。

乡村教师定向培养招生工作是一项政策性很强的惠民政策，各单位要高度重视，精心组织，严格遵循公平、公正、公开的选拔原则，确保这一工作顺利进行。

附：1、2022年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划招生考生报名登记表

2、祁东县2022年初中起点定向师范生招生报考志原目录

3、祁东县2022年初中起点乡村教师定向培养招生报名汇总表（本科）

4、祁东县2022年初中起点乡村教师定向培养招生报名汇总表（专科）                

祁东县教育局

2022年5月22日

主 题 词：落实  教师  定向培养计划  实施方案

报(抄送)：祁东县人民政府张娅林副县长、祁东县教育局陈善东局长

发：各乡镇（街道）教育管理中心，相关县（局）直学校、局基教股

祁东县教育局办公室印发                       （共印60份）

附件1：

2022年湖南省初中起点乡村教师

公费定向培养计划招生考生报名登记表

                                    志愿代码：              

注：①本表双面印制；②中考成绩中所列科目口径与考生户籍所在县市区一般普通高中计划内招生录取控制分数线（等第）所包含的科目一致；③“加分后的总成绩”栏中填写民族乡少数民族考生加分后的中考成绩，其他考生不需填写；④“报考志愿”栏中，如要填报教学点计划或民族乡计划志愿的，须根据相应的招生计划填写所定向的乡镇名称，并在相应的方格上划“√”；⑤无挂靠培养的，“挂靠学校录取意见”不需填写。

附件2：

祁东县2022年初中起点定向师范生招生报考志原目录